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체육교육론(26년)
체육교육론(26년) 과정정보
수강기간 60일
강의구성 109차시
담당강사 최규훈
수강료 450,000원 240,000원
교재
수강에 사용되는 교재를 추가로 구매 하실수 있습니다.
VZONEmini 체육교육론(25출간) 49,000원
과정소개

겨울방학 성적 향상 응원 이벤트 할인!

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1월 2일 수강신청 시작!

1월 6일(화) 온라인 개강 - 13:00부터 순차적 업로드!

VZONE체육교육론 - 학습일수 60일

1. 수업(교수학습)
2. 체육수업모형

3. 체육교수스타일

4. 체육교육과정

*2022 초중등교육과정, 체육과교육과정 완벽 대비

*월요일 MINI모의고사는 해당되지 않습니다.

*강의배수 1.4배(강의 시간이 아닌, 강의내용 기준임)

*일정 및 내용은 사정에 따라 변경될 수 있습니다.

Vplan달력(2026)_페이지_3.png

 

학습목표
1. 체육교육론의 기본이론 완성
2. 체육교육론의 기출문제 완성
3. VZONEmap 구조도를 통한 전공체육, 스포츠지도사, 대학이론서 등의 모든 문제 완벽 적응
교재
교재정보
교재명 저자 출판사 상세보기
VZONEmini 체육교육론(25출간) 최규훈 (주)배움 상세보기
강의목차
차시 강의명
1차시 체260105_1. Vmap 알아보기 p2~12-3 [15분]
2차시 체260105_2. 체육교육론 학습방법 [18분]
3차시 체260105_3. 규훈샘 강의를 잘 들으려면 [14분]
4차시 체260105_4. 규훈샘 강의 맛보기 [10분]
5차시 체260106_0. 체육교육론 OT [10분]프린트
6차시 체260106_1. 2022초중등교육과정총론1 [26분]
7차시 체260106_2. 2022초중등교육과정총론2 [26분]
8차시 체260106_3. 2022초중등교육과정총론3 [22분]
9차시 체260106_3-1. PPT 강의 활용방안 [7분]
10차시 체260106_4. 테마20~테마25 미니 교재 리딩 p779~782 [26분]프린트
11차시 체260106_5. 규훈샘 강의 듣는 요령 [5분]
12차시 체260107_1. 2022체육과교육과정-일러두기 [11분]프린트
13차시 체260107_2. 2022체육과교육과정-교육과정 설계의 개요 [19분]
14차시 체260107_2-1. 2022체육과교육과정-일러두기, 교육과정 설계의 개요 [25분] 특강
15차시 체260107_3. 2022체육과교육과정-성격 및 목표 [16분]
16차시 체260107_4. 테마26~테마27 미니 교재 리딩 p783~786 [23분]
17차시 체260108_0. 2022체육과교육과정-내용체계 및 성취기준-내용체계 [21분]
18차시 체260108_1. 2022체육과교육과정-내용체계 및 성취기준-성취기준(운동) [26분]
19차시 체260108_2. 2022체육과교육과정-내용체계 및 성취기준-성취기준(스포츠) [30분]
20차시 체260108_3. 2022체육과교육과정-내용체계 및 성취기준-성취기준(표현) [17분]
21차시 체260108_4. 테마26~테마28 미니 교재 리딩 p787 ~ 789-2 [16분]프린트
22차시 체260109_1. 2022체육과교육과정-교수학습 및 평가-교수학습-교수학습의 방향 [15분]
23차시 체260109_2. 2022체육과교육과정-교수학습 및 평가-교수학습-교수학습 방법 [15분]
24차시 체260109_3. 2022체육과교육과정-교수학습 및 평가-교수학습-평가 [17분]
25차시 체260109_4. 테마29 미니 교재 리딩 p790~796 [23분]프린트
26차시 체260112_1 체육교육론 다시 시작 [4분]
27차시 체260112_2 체육교육론1 테마 번호 어떻게 [4분]
28차시 체260113_0. 체육교육론1 노트 p1 [2분]프린트
29차시 체260113_1. [브이맵 특강1] 1.효과적 수업 ~ 2.반성적 수업 p3 [23분]
30차시 체260113_2. 테마1.학습과제의 단계화 ~ 테마5.과제평가 PPT [22분]
31차시 체260113_3. 테마6.수업관리기술 ~ 테마6-1.수업지도기술 PPT [16분]
32차시 체260113_4. 테마1~테마6-1. 미니 교재 리딩 p13~55 [45분]프린트
33차시 체260113_5. 테마7.반성적 수업 ~ 테마8.체육교사의 전문적 성장 p57~66 [28분]
34차시 체260114_0. 체육교육론1 노트 p2~3 [1분]프린트
35차시 체260114_1. [브이맵 특강2] 3.교수기능 체계적 개발 ~ 13.교수활동결과 측정도구 p4 [37분]
36차시 체260114_2. 테마9.교수기능의 체계적 개발 ~ 테마10.교수활동과 그 결과의 사정 PPT [32분]
37차시 체260114_3. 테마11.효율적 교사의 특징 ~ 테마13.직접적 학습지도의 관련 변인 PPT [15분]
38차시 체260114_4. 테마14.체육수업시간 ~ 테마16.예방적 수업운영 PPT [35분]
39차시 체260114_5. 테마17.학습자 관리의 기술 ~ 테마17-1. 상호작용 기능 PPT [35분]
40차시 체260114_6. 테마18.외적동기유발 시스템 ~ 테마20.체계적 관찰법 PPT [29분]
41차시 체260115_1. 테마9~테마14 미니 교재 리딩 p67~94 [33분]프린트
42차시 체260115_2. 테마15~테마17-1 미니 교재 리딩 p95 ~ 118-14 [43분]프린트
43차시 체260115_3. 테마18~테마20 미니 교재 리딩 p119~148 [29분]프린트
44차시 체260116_1. [브이맵 특강3] 14.체육교수의 이해 ~ 24.데일 경험의 원추 p5 [15분]
45차시 체260116_2. 테마21.지도행동vs운영행동 ~ 테마26.학습유형 PPT [40분]
46차시 체260116_4. 테마21~테마26 미니 교재 리딩 p149~206 [36분]프린트
47차시 체260120_0. 체육교육론1 노트 p4 [10분]프린트
48차시 체260120_1. [브이맵 특강4] 25.현대 체육 프로그램과 수업 ~ 31.모형중심 학생평가 p6 [37분]
49차시 체260120_2. 테마27.체육수업모형의 개념과 장점 ~ 테마28.학습선호 PPT [22분]
50차시 체260120_3. 테마25~테마26 미니 교재 리딩 p207~218 [25분]
51차시 체260120_4. 테마29.슐만, 메츨러 교사지식 ~ 테마34.체육수업 불평등 요소 PPT [44분]
52차시 체260120_5. 테마27 미니 교재 리딩1 p219~236 [32분]프린트
53차시 체260120_6. 테마27 미니 교재 리딩2 p237~253 [21분]
54차시 체260121_1. 테마35.수업관리전략 ~ 테마36.수업지도전략 PPT [27분]
55차시 체260121_2. 미니 교재 리딩 p254~278 [48분]프린트
56차시 체260121_3. 테마37.모형중심 효과적인 교수기술 PPT [12분]
57차시 체260121_4. 미니 교재 리딩 p279~304 [34분]
58차시 체260121_5. 테마38.효과적인 수업의 계획 ~ 테마39.모형중심 학생평가 PPT [16분]
59차시 체260121_6. 미니 교재 리딩 p305~324 [39분]
60차시 체260122_0. 체육교육론2 Vmap특강 [12분]
61차시 체260122_1. 메츨러2부(체육수업모형) p325 ~ 326-2 [17분]프린트
62차시 체260122_2. 테마1.직접교수 모형 PPT [19분]
63차시 체260122_2-1. 미니 교재 리딩 p327~338 [29분]
64차시 체260122_3. 테마2.개별화지도 모형 PPT [17분]
65차시 체260122_3-1. 미니 교재 리딩 p339~350 [27분]
66차시 체260123_0. 협동학습 모형, 동료교수 모형 어떻게 [3분]
67차시 체260123_1. 테마3.협동학습 모형 PPT1 [20분]
68차시 체260123_1-1. 테마3.협동학습 모형 PPT2 [32분]
69차시 체260123_1-2. 미니 교재 리딩 p351~370 [39분]프린트
70차시 체260123_2. 테마4.동료교수 모형 PPT [24분]
71차시 체260123_2-1. 미니 교재 리딩 p371~384 [16분]
72차시 체260127_1. 테마5.스포츠교육 모형 PPT [22분]
73차시 체260127_1-1. 미니 교재 리딩 p385 ~ 400-2 [26분]프린트
74차시 체260127_2. 테마6.전술게임 모형 PPT [27분]
75차시 체260127_2-1. 미니 교재 리딩 p401~424 [28분]프린트
76차시 체260127_3. 테마7.탐구수업 모형 p425~438 [36분]
77차시 체260127_4. 테마8.개인적사회적책임감 모형 PPT [26분]
78차시 체260127_4-1. 미니 교재 리딩 p439 ~ 450-2 [32분]프린트
79차시 체260127_5. 테마9.하나로수업 모형, 체육수업모형 총정리 p451 ~ 453-1 [8분]프린트
80차시 체260128_1. 테마10.체육교육과정의 수준 ~ 테마12.사조 원천 모형의 관계 p454~466 [50분]프린트
81차시 체260128_2. 테마13.체력교육모형 ~ 테마15.움직임분석 모형 p467 ~ 473-1 [39분]
82차시 체260128_3. 테마16.사회적 책임감 모형 ~ 테마18.이해중심게임 모형 p474~484 [32분]
83차시 체260128_4. 테마19.적극적 수업 ~ 테마21.질문식 수업 p485~498 [48분]프린트
84차시 체260128_5. 테마22.동료 수업 ~ 테마25.팀티칭 p499 ~ 504-1 [27분]
85차시 체260128_6. 테마26.패러다임의 전환 ~ 테마23.수업스펙트럼의 필요성 p505~514 [37분]프린트
86차시 체260128_7. 테마24.피드백 진술방식 ~ 테마30.인지 p515~522 [41분]프린트
87차시 체260129_0. 모스턴 체육교수스타일 공부비법! [1분]프린트
88차시 체260129_1. 테마31.지시형스타일(A) ~ 테마32.연습형스타일(B) p523 ~ 526-2 [32분]
89차시 체260129_2. 테마33.상호학습형스타일(C) p527 ~ 532-4 [30분]프린트
90차시 체260129_3. 테마34.자기점검형스타일(D) p533 ~ 534-2 [17분]
91차시 체260129_4. 테마35.포괄형스타일(E) p535 ~ 546-1 [44분]프린트
92차시 체260130_1. 테마36.모사중심 교수스타일군 p547~550 [15분]
93차시 체260130_2. 테마37.유도발견형스타일(F) p551 ~ 555-8 [37분]프린트
94차시 체260130_3. 테마38.수렴발견형스타일(G) p556 ~ 556-5 [21분]
95차시 체260130_4. 테마39.확산발견형스타일(H) p557 ~ 558-12 [25분]
96차시 체260130_5. 테마40.자기설계형스타일(I)~테마42.자기학습형스타일(K) p559 ~ 559-10 [27분]
97차시 체260130_6. 테마43.A~K 의사결정 이전 p560~566 [14분]
98차시 체260130_7. 체육교육론2 노트 p6~8 [3분]프린트
99차시 체260217_1. 테마0.체육교육사 ~ 테마3. 2007체육과교육과정 p567~610 [33분]
100차시 체260217_2. 테마4-0. 2009교육과정 시행 시기 ~ 테마6. 2009고등학교 p611~623 [28분]
101차시 체260217_3. 테마7. 2009공통교육과정 ~ 테마8. 2009선택교육과정 p624~665 [14분]
102차시 체260218_1. 테마9-0. 2015교육과정 시행 시기 ~ 테마11. 2015총론(유정애) p666~673 [34분]
103차시 체260218_2. 테마12. 2015공통교육과정 체육-1)성격, 2)목표, 3)내용 p674~691 [31분]
104차시 체260218_3. 테마12. 2015공통교육과정 체육-4)교수학습 및 평가의 방향 p692~718 [30분]
105차시 체260219_1. 테마13. 2015선택중심교육과정 p719~742 [16분]
106차시 체260219_2. 테마14. 2015체육과(유정애) p743~746 [7분]
107차시 체260220_1. 테마15.체육과 교육과정 개념 유형 ~ 테마17.교사수준 개발 운영 p747~756 [23분]
108차시 체260220_2. 테마18.체육교육과정 쟁점들 ~ 테마19.교육과정 개선 관점 전략 p757~778 [31분]
109차시 체260220_3. 체육교육론3 노트 p9~11 [14분] 프린트